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背景提升 成功转学林斯里学校

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简介 转学林斯里学校,林斯里学校申请 【学生背景】 学生:X同学 毕业院校:美国某中学 平均分:+ 考试成绩:托福95+;SSAT2205+ 软件背景:活动参与比较少 申请学位:初中

背景提升 成功转学林斯里学校

转学林斯里学校,林斯里学校申请  【学生背景】  学生:X同学  毕业院校:美国某中学  平均分:+  考试成绩:托福95+;SSAT2205+  软件背景:活动参与比较少  申请学位:初中  【整体优劣势分析】  优势:  ①有国外的院校背景;  ②均分成绩比较高。   劣势:  ①进入体系时没有可用的托福成绩和SSAT成绩;  ②社会时间活动比较少。

  【学校选择】  因为11月份已经进入申请的高峰期,所以X同学进入系统以后,名校规划导师跟X同学沟通了选校因素:寄宿高中,课程丰富,课外活动丰富,东部。 确定这几个因素之后,名校规划导师跟X同学在东部的寄宿高中中,筛选出符合X同学期望的学校,挨个给学校发邮件套磁,因为寄宿高中要求所有的中国学生必须参加维立克面试,所以名校规划导师在套磁的时候还需要跟学校确定是否可以直接SKYPE面试,不用维立克,确定可以申请并且面试之后,再跟X同学沟通是否要选择这所学校,最终名校规划导师跟X同学选出4所学校,都是比较高端的。 因为高端寄宿高中学校申请的特殊性,名校规划导师建议X同学选择一个保底的寄宿高中,一所保底的走读高中,X同学刚开始并不愿意考虑走读中学,因为目前所在的高中就是走读中学之所以转学是因为学校的住家来回更换,让X同学特别没有安全感。 名校规划导师根据这个问题跟X同学沟通了一个多小时,说明了走读学校的优势以及住家负责机构的介绍,最终X同学决定选择一所作为保底院校,名校规划导师根据之前沟通的选校因素给X同学推荐了几所高端的走读高中。 最终X同学确定申请夏洛特拉丁中学和林斯里学校等一些学校。

  【申请攻略】  一、背景提升  ①软实力背景提升  X同学是一个特别优秀的学生,在美国读高中,成绩是年级第一,但是头脑风暴结束后,名校规划导师发现X同学的软件活动并不多,在国内的时候因为忙着学习,所以没有那么多时间参加活动,出国以后因为所在的高中规模比较小,社团也比较少,加上是走读学校,X同学的寄宿家庭又出现了很多问题,所以在校的活动积累也不多。

而且申请11年级,X同学又在美国,所以名校规划导师建议X同学自己创建一个中国文化社,来丰富一下自己的软件活动。

  ②硬件条件提升  X同学申请的时候已经考过一次托福了95+,SSAT也在准备中,定位是比较高端的寄宿高中,所以在第一次头脑风暴的时候给X同学建议再报一次托福,目标是100+,但是要先准备SSAT的考试,考一次就行,如果不理想,那么接下来就准备SATI的考试,因为X同学申请11年级,属于高年级申请,所以准备SATI考试是比较妥当的,在申请的时候也会比较有优势X同学也觉得名校规划导师给的建议很好,所以报了12月份的SSAT考试和1月初的托福考试。

  二、面试辅导  X同学在美国某大学读10年级,英语口语很好,在国内的时候曾经代表他们省到北京参加英语演讲比赛,取得了很好的成绩。 所以学生的口语完全不是问题。

学生本身逻辑思维能力也很强,回答问题不会东一句西一句,记得第一次面试辅导进行了将近两个小时,这是因为X同学能别能聊,每问一个问题都能想出很多,会跟申请规划师讨论怎么回答比较好,申请规划师也会帮X同学梳理回答问题的思路。 想比其他学生,X同学的面试辅导不算多,也就八九次的样子。 但面试当中X同学的表现还是很不错的,甚至有一所学校的老师说TA是最好的国际转学生。

  三、文书写作  X同学性格开朗,喜欢参加社区活动以及各种志愿者活动,喜欢表演各种节目。 在美国的半年多里,学生是学校足球队的,还参加过数学竞赛,并且获得了名次。 X同学还经常自己在学校官网查找各种自愿者活动,去学校附近的交通做志愿者。 这些都是X同学的有点,是很多国内学生所不具备的,申请规划师也建议X同学在文书中重点突出这些活动。 X同学写的条分缕析,自己做了什么,收获了什么,特别有吸引力。

  四、学校申请  X同学一共申请了6所学校,其中五所是通过SSAT网申系统申请的,学校的截止日期分别是1月15号和1月31号、2月1号,在X同学选出了学校之后,申请规划师就完善了SSAT网申系统中的个人资料,麻烦家长缴纳申请费,然后给X同学的老师发推荐信链接,英语和数学老师的很快就提交了,眼看第一次的申请要求就要过期,申请规划师提醒学生要再跟国际部的招生老师说一下,并重新给老师发了推荐信的链接,这次国际部的老师很快提交了推荐信以及学生的在校成绩单。

5所直申的学校很快完成。 另一所是高端的走读学校,学术很强,为了能和直申的学校一起出结果,申请规划师在2月中旬才提交申请,学生第一轮面试表现很不错,直接不用参加第二轮面试了。

  【申请结果】  最后,学生成功拿到了林斯里学校的offer。 名校规划导师跟X同学在上午仔细研究了林斯里学校的官网,名校规划导师因为之前有学生去到过这个学校,也是就读11年级,对该校的评价非常高。

名校规划导师带着X同学一起了解了这所学校的课程以及社团活动,X同学显得很兴奋,因为这所学校有几个社团是她很喜欢的,而且学生觉得入学之后,可以采取名校规划导师的意见,去了学校之后自己建一个社团。 最后,学生就确定了这所学校的申请。   【学生感想】  X同学被林斯里学校录取以后,跟名校规划导师研究完林斯利的课程和社团之后,很感慨,尤其又去学校的facebook上面浏览了一下寄宿学生的状态,对这个学校特别满意,X同学特别感慨的跟名校规划导师说,特别感谢名校规划导师和申请规划导师给她提供的帮助和支持。 【免责声明】凡本站注明信息来源:“百利天下留学”的文章均为原创内容,归本站所有,未经允许,不得转载。

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